青春抛物线

音乐原声

作品评价

《青春抛物线》以独特的题材和表现手法、新颖的创意、积极向上的基调、令青少年信服的故事情节，成功塑造了一批有思想、有理想、有自信、有个性的孩子的形象。本剧有很强的观赏性。剧中的主人公是一些处在成长中的孩子，尽管他们都有这样那样的缺点，但是他们真诚善良、积极向上，是一群有追求、有魅力的孩子。当这群可爱的孩子靠自己的努力找到了属于自己的那块舞台而尽情展示青春风采的时候，观众也一定会被他们的拼搏精神和青春活力深深地折服。^[1]

本剧有很强的观赏性，这些善良、积极向上处在成长中的孩子们，在师生、学校、家长以及社会的交流和互动中，体现了沟通理解、纯真友谊，也有成长中的小小烦恼和欢乐。^[2]

本剧极富时代特色，剧中的主人公们个个特色鲜明，极富个性魅力，充分体现了校园青春偶像的风采。^[3]

剧中的几位少年因为学习成绩不好被分到了“重点班”。学校的“因材施教”触动了他们敏感的神经，他们的怀疑和反抗一度给关爱他们的老师和家长带来了无穷的烦恼。他们躁动的青春在迷茫和抗争中痛苦地挣扎着，在度过了艰难的阵痛之后，他们终于在老师的帮助下寻找到了属于自己的那一对翅膀，不仅在于挫折本身就是一笔财富，更由于他们在战胜挫折的同时，学会了把握自己的命运，获得了大胆选择人生道路和生活方式的自信，他们不再把自己的前途和命运完全交给家长和学校，他们对自由的追求和不受压抑的激情在平静的校园中显得那么“另类”和富有活力。在应试教育正在向素质教育转轨的今天，这些带有浓烈的时代特色的故事，必将启迪观众，特别是关注青少年成长的家长和教育工作者，反思应试教育的种种弊病，认识实行素质教育的迫切性，引起全社会对青少年如何全面发展的重视。^[5]

青春抛物线新颖的取材、独特的创意、积极向上的基调、令青少年信服的故事情节，具有突破意识的表现手法，必将给孩子们带来前所未有的新鲜感，引起千千万万家庭的关注，甚至有可能引起巨大的社会反响。身为中国的独生子女，这一代的孩子是幸运的，因为他们的父母给了他们比任何国度和时代的父母更多的关爱，但是他们同时也是“不幸”的，因为他们的身上也肩负着更多的期待和压力。不管怎样，他们的幸福和命运，无疑会牵动着每一个家庭的视线，成为每一个家庭关注的焦点。通过对几个中学生家庭和大量的校外活动的描写，剧中展示的是整个社会的缩影，它所包容的巨大的信息量和它的深刻内涵以及对不同年龄观众的冲击力是以往的校园剧所难以具备的。本剧成功塑造的一批有思想、有理想、有自信，有个性的孩子的形象，极易得到孩子们的认同，他们身上的真善美以及他们的价值取向将深刻地影响和启迪着广大的少年观众。^[7]

作者运用大量真实可信的情节和富于生活气息的细节，塑造了在应试教育与素质教育两种教育方式的冲突中，在平凡而伟大的教学生涯里可敬可爱的“新一代”老师的群像。这是在以往的校园剧中很少看到的。

用教师的人格魅力唤醒学生的良知，帮助他们树立远大的理想，培养他们确立健全而高尚的人格和精神，是一切教育的根本价值所在，何老师这一形象，成为新时代老师的典范而赢得广大师生的尊敬和爱戴。她的教学方法甚至有可能为素质教育的全面开展提供了一种参考和依据。

《青春抛物线》有很强的观赏性。剧中的主人公是一些处在成长中的孩子，尽管他们都有这样那样的缺点或心理问题，但是他们真诚善良、积极向上，是一群有追求、有魅力的孩子，他们对应试教育的孩子气的反抗使故事既跌宕起伏又发人深思。他们在自己信赖的老师身上不仅学到知识，更多的是学会了如何把握自己的命运和人生。而老师也在他们的进步中找到了自己的人生价值。师生之间的交流和互动、家长和子女之间的沟通和理解、孩子们之间纯真动人的友谊、成长中的小小的烦恼和欢乐……一个个就发生在我们身边的平凡而熟悉的故事，却给我们带来那样多的惊喜和感动，它在震撼中给你启迪，在感动中使你的灵魂得以洗礼和升华。那浓浓的亲情、友情、师生情会随着剧情走进观者的心中，使观众在不知不觉中喜爱上剧中的人物，并与他们休戚与共。而明快流畅的叙事节奏使本剧既有鲜明的时代特色，又符合青少年的欣赏习惯。^[8]

《青春抛物线》剧中不少人物极富个性魅力，他们或许就是将来青少年喜爱的荧幕形象，本剧开放式的结尾令人回味无穷一一当这群可爱的孩子靠自己的努力找到了属于自己的那块舞台而尽情展示青春风采的时候，观众也一定会被他们的拼搏精神和青春活力深深地折服。^[9]

在形式上，《青春抛物线》以吴桐雨的日记体旁白贯穿，给人以真实亲切的感觉和思考回味的空间。^[10]

媒体评论

北京晚报

眼下正在CCTV－8播出的一部名为《青春抛物线》的20集青春校园剧让人看后不禁联想到当年轰动一时的《十六岁花季》。这部由江苏广播电视总台、北京邦德影视合拍的青春剧描写了一群有个性、有思想，思维敏捷却成绩落后的差生，因被分到“扩招班”这一不公平待遇，他们为了达到解散班级的目的，采取了一系列独特方式与传统教育较量。同是围绕着素质教育这一话题展开的一群高中学生的校园生活，但《青春抛物线》之“清新”、“朝气”如今已经不能再成为宣传该剧的一道杀手锏了。在采访中，导演阎青秀一再强调《青春抛物线》打破常规的另类拍摄，因为其中加入了9首和剧情相关的MTV作为串场。从《十六岁花季》、《十七岁不哭》火爆一时后，近些年来，虽然青春偶像剧拍摄得如火如荼，但却鲜有纯粹以校园生活为题材的电视剧问世了。对此，阎青秀向记者坦言，这类题材本身受到诸多因素影响，拍摄时又要贴近学生们的真实想法，确实很难把握。而记者可以预见到的是，因为没有大腕明星的加盟，校园剧的商业卖点不足，为了能让学生们看到一部关注他们日常生活的电视剧，如今恐怕也只能打起“另类”的大旗挽救校园剧一把了。

由中央电视台、江苏广播电视总台、北京邦德影视文化传播有限公司联合拍摄、2003年7月4日在中央电视台8套“少儿剧苑”栏目中播出的18集电视连续剧《青春抛物线》，播出后反响强烈让人意外。特别是学生和老师们，都说此剧打破了以往校园剧的定式，令人耳目一新。甚至有人说，在以前的少儿剧苑里很少看到这样的剧，还以为这是在看黄金强档呢。剧中的老师和校长由著名实力派演员丁嘉莉和刘文治主演。由理念全新、意识前卫的阎青琇、于德安出任导演，编剧是具有创作功力的兰小宁、兰珊。学生全部起用脱颖而出的新人。本剧不同凡响之处在于它的耳目一新。剧中表现了一群有个性、有思想，思维敏捷却成绩落后的差生，因被分到“扩招班”这一不公平待遇，他们采取了“驱胡(该班老师)运动”，要达到解散班级的目的。于是，采取了一系列恶作剧的方式来与老师较量。故事就是在这出其不意的较量中展开了……可自以为是的孩子们总是在得意之时败下阵来，他们的对手——胡老师(丁嘉莉扮演)每次都会出奇制胜，成为最后的胜利者。戏好看、生动，别开生面、引人入胜。剧情一改常规意义上的学生题材，处处以孩子的视角来观察校园生活和成人世界，揭示了当代少年复杂多变、丰富多姿的内心世界。学校的“因材施教”触动了他们敏感的神经，他们的怀疑和反抗给关爱他们的老师和家长带来了无穷的烦恼。他们躁动的青春在迷茫和抗争中痛苦地挣扎着……随着剧情的发展，他们在度过了艰难的阵痛之后，在老师的帮助下找到属于自己的那一对翅膀。在应试教育正在向素质教育转轨的今天，这些带有浓烈的时代特色的故事，必将启迪观众特别是关注青少年成长的家长和教育工作者，反思应试教育的种种弊病，认识实行素质教育的迫切性，引起全社会对青少年心理健康和如何全面发展的重视。本剧独特的题材、新颖的创意、积极向上的基调、令青少年信服的故事情节、具有突破意识的表现手法，给孩子们带来了前所未有的新鲜感，相信一定会引起千千万万家庭的关注。作者塑造了在平凡而伟大的教学生涯里可敬可爱的“新一代”老师的群象。他们不仅呕心沥血、对教育事业鞠躬尽瘁，还具有先进的教学思想和能够赢得孩子衷心拥戴的作风。他们尽职敬业，富有爱心，和孩子们交朋友，从不以管教者的身份向学生发号施令。作者在歌颂老师“燃烧自己，照亮别人”的奉献精神的同时，突出了他们全新的教学思想和深受孩子们欢迎的新的教学方式。提出了学校教育不仅包含知识教育，还包含以人性的因素为前提的人文教育。知识是人的生命之外的东西，而人性是人的生命之内的东西。用文史哲的精华和教师的人格魅力唤醒学生的良知。剧中有大量的由“心跳男孩”组合演唱的歌曲。这是本剧的一大亮点，也是一种导演手法的创新。将“心跳男孩”们富有动感的歌舞画面与剧中人物有机的结合在一起，赏心悦目富有活力，同时，给人以无限的回味空间。这种大胆的尝试，使歌曲不仅成为戏中情绪的渲染和强化，更成为一种特殊的叙事方式，也成为编导者抒发情感的手法。可以想象得出，随着“青春抛物线”的热播，它必将成为学生、家长、教育工作者以及全社会关注的新焦点。(新浪娱乐)

一部由剧作家兰小宁和他的女儿兰珊创作的18集电视连续剧《青春抛物线》，在中央电视台8套少儿剧苑栏目中播出。一直以来校园题材都属于受冷落的“特殊领域”，目前国内成功作品寥寥无几，除《十六岁花季》、《十七岁不哭》等作品外，大多默默无闻，此次由阎青执导的《青春抛物线》处处以孩子的视角来观察校园生活和成人世界，通过对几位学习成绩不好，被分到“重点班”的孩子内心世界的描写，揭示了当代少年成长过程中的烦恼和欢乐。

相比日本反响极高的《麻辣教师》，台湾热播的《流星花园》，国内校园题材的创作摆脱不了旧有的套路，往往以成人的视角来审视少年世界，缺少时代气息，对少年人的心理刻画得不够细腻真实，让人难以信服。而《青春抛物线》也涉及到中学生早恋、逆反心理、升学考试等话题，对各类中学生的心理有细腻展示。剧中有顽皮不失本色的小男子汉，有见义勇为想一展英雄豪气的淘气包，还有情窦初开的女孩儿。更重要的是在常人眼中所谓“坏孩子”的身上找到了闪光点。

导演阎青提到该剧有一个情节在看片时得到了家长和中学生的共鸣。剧中的林映雪情窦初开暗恋田野，田野却蒙在鼓里一无所知。林映雪的母亲在偷看了女儿日记后找到学校，造成田野转学离校的结果。林映雪无法接受这一事实爬上楼顶准备自尽，当老师和同学们来解救她的时候，也就是同学抱住她解除危险的一瞬间，仿佛田野在人群中出现了，像往常一样友好地向她打着招呼……导演阎青说：“这一情景表现了孩子心灵纯净美好的感情，也提出成人应该如何去引导他们，纯净的感情有时对于成长中的孩子是一片湛蓝的天空和整个世界。”(李彦)

分集剧情

共20集

01-05

06-10

11-15

16-20

第1集

星辰中学高一年级把学习成绩差的学生分到10班，由富有教学经验的胡老师担任他们的班主任。胡老师为提高他们的成绩在罗校长面前立了军令状。为了使同学们有危机意识和紧迫感，胡老师征得学校同意让全班学生都戴上写有“班训”的胸卡。乔平、欧子云、解思遥、吴桐雨等同学没有按规定戴胸卡，却意外地受到胡老师的表扬。乔平等人开展了一场“驱胡”运动，然而他们的种种恶作剧在胡老师的身上都没有奏效。10班在足球赛中“耍赖”仍然输了球。胡老师让同学们在作文中记述这次足球赛，对同学们进行了教育。在选举班干部时，胡老师不顾同学们的反对，坚持班干部要在学习成绩在前10名的同学里产生，结果得到大家信赖的乔平、叶一舟、解思遥没有当选，而吴桐雨、楚天当上了班长和体育委员。

第2集

白老师被气走后，来接替她的刘老师却因为幽默而智慧受到同学们的喜爱。吴桐雨考试没考好和母亲产生冲突，乔平和叶一舟安慰了她。吴桐雨对叶一舟说出困扰自己的梦境。作文课上，叶一舟的《我是一只想飞的猫》和乔平的《我是一个差生》博得了大家的喝彩，胡老师却乘机教育大家懂得作文与做人的道理。教导处冯主任想把胡老师调到尖子班1班，胡老师不肯走，她决心在10班进入高三时改变学习成绩落后的面貌。欧子云的恶作剧无意中使冯主任出了洋相，乔平为了不影响大家上课，把这件事情揽到了自己头上。

第3集

胡老师使乔平认识到自己的错误，赢得了大家的尊敬。解思遥悄悄地喜欢上了刘老师，常常去看他。期末考试快到了，吴桐雨的母亲安老师对她的巨大压力使她非常烦恼。在期末考试中吴桐雨没有发挥好，安老师为了让她集中精力学习，收起了她十分喜爱的漫画书。吴桐雨与母亲发生剧烈冲突后离家出走，来到从小和她一起长大的乔平家中。

第4集

正巧乔平的父母都不在家，两个孩子一起做饭、谈天，从小就很喜欢乔平的吴桐雨对乔平萌生了少女的初恋。两个孩子在一起度过了一个美好而纯洁的夜晚。林映雪被外班同学欺负，乔平教训了爱欺负人的“铁拳老大”。林映雪遇见了她心仪的滑旱冰的男孩子田野。

第5集

“铁拳老大”想报复乔平，可是乔平坚持打不还手，折服了对手。“铁拳老大”和乔平一起抓住了偷车贼，高三的女生们感激乔平，集体给他送巧克力。解思遥帮助纪灵儿教训了那个经常纠缠她的坏小子。班里新来的借读生穆歌被大家认为是个很怪的人，他不合群，为了300块奖金苦练跳绳。马萧萧捉弄他，给他起外号叫“孤独的牧羊人”。军训开始了。10班来到一个最艰苦的地方，这里的饮水有些苦。担任教官的夏排长、鲁排长十分严厉。乔平等人怀疑是学校故意借军训整自己，于是就处处和夏排长他们对着干，他们和夏排长比吃馒头却输得很惨。

继续查看06-10集

青春抛物线[2004年中央电视台电视剧]

参考资料

[1] 专访《阿娜尔罕》编剧 · 搜狐[引用日期2015-05-12]

[2] 《阿娜尔罕》亮相央视一套 · 人民网[引用日期2015-05-12]

[3] 《暖色音乐》 · 中国知网[引用日期2015-05-12]

[4] 溯流而上的神话诗学——闻一多神话研究的特色、范式及其学术成就 · 中国知网[引用日期2018-12-19]

[5] 电视剧《青春抛物线》资料 · 豆瓣[引用日期2015-05-12]

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