大山里的魔法教室

项目概述

“大山里的魔法教室”项目，是2009联想全国青年公益创业大赛参赛项目，获得该项赛事湖北省第一名、全国十强。由“2009年大学生志愿服务西部计划恩施项目组——梦想花开团队”发起，以“梦想教育、爱的教育、感恩教育”为宗旨。通过为山区乡村小学改建融合了现代元素和当地民俗气息的文体活动室，同时志愿者在活动教室中进行创新、互动式艺术授课和心理辅导，以弥合城乡素质教育鸿沟，使农村孩子在教育中获得梦想、快乐，学会爱与感恩。

自活动开展以来，《南方人物周刊》、《第一财经周刊》、《恩施日报》、《恩施晚报》、人民网、腾讯网、搜狐网、新浪网、新华网、中国新闻网、中国青年网、中国志愿者网、西部计划官方网站、恩施新闻网、中国硒都网相继对“大山里的魔法教室”项目进行了专题报道。

项目构成

活动具体包括三部分：

标准化硬件建设——“乡村小学魔法教室改建计划”

为农村小学改建契合学生艺体教育实际需求的文体活动室，活动室改建风格结合现代元素和当地民俗风土人情。

“乡村小学快乐艺术课堂计划”、“乡村小学学生心理辅助计划”

志愿者们（大学生西部计划志愿者和向社会公开招募的志愿服务专业艺体教师）有组织地长期深入农村进行音乐、美术授课和心理辅导，开发结合现代元素和地方特色文化的艺体课程，以较为固定的“大学生志愿服务西部计划志愿者”进行“爱心传递”和“爱心接力”。

基层教师专业培训——“乡村小学学生辅导员培训计划”

通过与当地教育系统交流，充分调动基层教师的积极性，并结合当地教师实况和地方文化风俗，设计易于接受的培训内容，提升当地教师的视野、理念、技能。

受益人群分析

1、志愿者：以“大学生志愿服务西部计划志愿者”为主体的志愿者团队，深度参与到项目实施的每个环节：从头脑风暴到盈利模式设计，从项目公共关系到教室的实体改建，从规范化的授课到资金的募集整个过程志愿者将全程经历。同时，我们提出“志愿者与项目共成长”的理念。即在帮助孩子的过程中要注重志愿者自身能力的提升，通过专业课程培训和能力提升课程，让志愿者也能完成能力的提升、灵魂的历练与升华。

2、农村小学：农村小学首先是活动的参与者，农村小学的校长、老师对“魔法教室”课程设置和实际改建提供建设性意见。同时农村小学长期从“魔法教室项目”推行中受益。一方面，学校硬件设施得以优化。另一方面，学校老师有机会接触到全新的教学理念和先进的课程规划。

3、农村小学的孩子：无疑，农村小学孩子是整个活动的聚焦对象。我们推崇“农村孩子和志愿者”积极互动，即“双方受益模式”。当农村孩子获得知识的时候，从孩子身上获得快乐的源泉和付出的幸福感与满足感。而在此过程中，农村孩子将有机会在充满着人文理念的教室里接受全新的思维模式、最先进的教育理念。视野的开阔与提升将改变孩子的未来。

4、教育系统、共青团系统：教育系统和共青团系统将为“大山里的魔法教室”提供政策支持、资金支持、公共资源整合。“魔法教室项目”将对局部教育系统教育理念进行渗透和影响，使农村艺体教育成为一种考核机制。同时“魔法教室项目”将成为共青团系统志愿者参与公益的一种模式与典范。让参与公益成为年轻人的时尚。

管理团队

项目创始人：赵书影

武汉大学经济与管理学院2009级研究生

2009“西部计划”恩施项目组大队长

中央电视台、香港凤凰卫视优秀实习生

第六届“挑战杯”全国大学生创业计划大赛 银奖

武汉大学首届“十大风云学子评选”总策划

项目创始人：朱蕾

武汉大学经济与管理学院2009级研究生

2009“西部计划”恩施项目  志愿者

第15届康腾全国高校学生案例分析大赛  总策划

美国花旗银行   优秀实习生

武汉大学经济与管理学院学生会   副主席

项目创始人：黄俊

武汉大学信息管理学院2009级研究生

2009“西部计划”恩施项目  志愿者

武汉大学信息与管理学院学生会  常务副主席

李阳疯狂英语强化集训营、武汉新东方学校  培训师

项目创始人：王晓兵

武汉大学临床医学院2009级   研究生

2009“西部计划”恩施项目   志愿者

武汉大学第二临床医学院学生会  主  席

项目管理团队成员：

肖  潇：武汉大学测绘学院2010级研究生

武汉大学学生会副主席

陈冬玲：武汉大学第二临床学院2010级研究生

武汉大学第二临床学院学生会  副主席

花云涛：武汉大学政治与公共管理学院2010级研究生

武汉大学大学生中国特色社会主义理论体系学习研究会  主席

吴  娱：湖北省民族学院2008级本科生

湖北省民族学院大学生“心连心”互助社  副社长

【项目支持企业】

联想集团

恩施锦华纸业

恩施远舟文化

【项目支持单位】

共青团武汉大学委员会

共青团恩施土家族苗族自治州委员会

恩施市教育局

媒体报道

【人民网】让梦想之花在大山深处绽放——记西部计划志愿者的公益创业之路

一群激情满怀的年轻人，因为梦想来到了西部大山里美丽神秘的恩施，他们有一个可爱的名字“西部计划”志愿者。

一群胸怀抱负的大学生，因为一个小小的灵感，激发出一个充满爱心的创意――为大山深处村级小学改建学生“文体活动室”。

就是这样一群人，怀揣梦想，拿着自己公益创业策划书，一路披荆斩棘。从成千竞争者中脱颖而出，一举拿下联想青年公益创业大赛湖北区冠军。

118名志愿者的梦想

“最初的想法很简单，不止一次的实地调研，让我们深刻感受到了农村学校艺体教育的缺乏和农村孩子对艺体教育的渴望。就是想为当地的孩子做些什么。”深入调研过后，几个志愿者骨干的思路不谋而合：“为农村孩子改建一间集文体活动室、课外阅读室于一体的多媒体教室，充分调动志愿者们的热情，进行音乐美术授课和心理辅导。”

说干就干，这群80后的志愿者给这个项目取了一个颇具想象力的名字“大山里的魔法教室”。“这里有整面墙的大镜子可以对着学跳舞；这里有半面墙壁的涂鸦板，可以任意绘画；这里有乐器，有课外读本，可以让孩子们在学业以外放飞思想和心灵。”志愿者之一，武汉大学经济与管理学院研究生朱蕾这样描述他们的魔法教室。为了把“大山里的魔法教室”长期有序的推行下去，以大学生志愿服务西部计划恩施项目组118名志愿者为班底的团队正式搭建。志愿者们给这个团队取了一个好听的名字“梦想花开”。

在西部农村小学，尝试着做这样一种素质教育实践，想法会不会略显前卫？

“事实上，今年已经是希望工程20周年，政府在基础教育上投入很多，至少我们调研的几所农村小学硬件设施都很不错，有电脑，有联网电教教室，农村小学老师收入也还不错。但是，在我们调研的学校你能听到书声琅琅，却听不到快乐的歌声；你能看到工工整整的作业本，却看不到充满想象力的涂鸦本。我们所到的地方，无不为孩子们渴望交流的眼神而动容。”在队长赵书影眼中，当前，在农村小学推行音乐美术授课和心理辅导可以说是恰逢其时。

泪水中的幸福之歌

“并不是每个孩子都有机会走出大山，走进大学。但是我们要用尽全力让每一个孩子尽情的梦想、爱与感恩。”每当说到团队理念时，培训总监黄俊总是很动情。

可谁又知道为了让歌声响彻大山，笑声溢满孩子的童年，志愿者们付出了多少艰辛。为了筹集改建教室的资金，“魔法教室项目”负责人赵书影经过14个小时的颠簸只身一人从恩施到武汉参加联想青年公益大赛湖北区决赛。为了用最少的钱改造出最好的活动室，从未接触过室内装修的志愿者黄俊和装修工人一起买漆、买料，粉刷墙壁，忙得不亦乐乎。为了设计出规范、实用的教学课程体系，志愿者王晓兵工作之余，全部的时间都用来潜心研究儿童心里学和教育学。

“大山里的魔法教室”的试点在湖北省恩施市屯堡乡车坝村车坝小学开展。从恩施城区到车坝都是山路还要转两趟车。一个月的时间里，志愿者要去上好几次。“路不好走，但是一路上风景很美。想着孩子们灿烂的笑脸，就觉得充满了动力。”说到这里志愿者陈？脸上露出甜美的微笑。

12月10日，经过了1个多月的筹备，志愿者的歌声和着孩子的歌声第一次飘荡在车坝小学上空。第一节音乐课志愿者陈？选择教孩子唱《感恩的心》。当歌声响起的时候志愿者赵书影泪流满面，“看到孩子们这么幸福与投入的唱着歌，我们所有志愿者的辛苦和付出都是值得的。”

志愿者们的努力获得了孩子们情感上最真挚的回应，每每来到车坝小学，这里的孩子们，都会拉着志愿者手，和他们谈心。一次，朱蕾在车坝小学和孩子们聊天，还没聊一会儿，门口就聚满了学生。“我们来给朱老师送礼物的，50多张纸片瞬间如雪花般飞来”。“哥哥姐姐，我喜欢你们，希望你么能够天天来。”写这个纸条的女孩子叫李平，那天她一共给志愿者画了3幅画，写了2封信。

未来的路

“具有理想主义色彩、热情、坚持”团队负责人赵书影这样评价自己“梦想花开”团队。翻看这群80后大学生的简历，个个都不简单，他们中有人在国际知名的花旗银行有过近一年工作经历，有的是凤凰卫视、中央电视台优秀实习生，还有的曾在知名英语培训机构新东方担任培训师。

“大家是因为共同的梦想走到一起的，所以团队沟通、融合很顺畅。”在获得联想青年公益创业大赛湖北赛区冠军后，梦想花开公益团队，开始慎重、认真的思考一个问题：如何能让“大山里的魔法教室项目”长期运营下去。是选择建立基金，持续募款？还是从公益链中寻找价值链，找到项目的盈利模式。在队长赵书影苦苦思考的时候，梦想花开团队获得了两分以外的惊喜。恩施锦华纸业有限责任公司的老总江喜敏，在了解到这个项目后，当即表示为该项目投入一万元资金，这也是“梦想花开”团队通过“魔法教室”项目向社会募集到的第一笔资金。与此同时湖北红十字总会的领导也打来电话，表示愿意帮助梦想花开团队建立一支专业的基金的意向。

让梦想开出花朵，让歌声在大山深处响起，让笑声溢满孩子们的童年。志愿者追梦的道路上，多了更多的双手，也有了更多的力量。

【记者手记】公益创业在我国尚属新鲜事务，有别于传统的商业领域创业，公益创业以满足社会公共需求，创造社会效益为核心目标。当我们看到一批80后的大学生志愿者怀揣着火热的激情、梦想、爱心来到大山深处，当我们看到他们不仅热忱，而且智慧与坚持。他们把西部的大山和北京相连，他们把孩子的梦想和自己的未来相连，他们把公益的愿望和创业的理念相连。我们有理由相信，未来的无限可能。

该页面最新编辑时间为 2024年3月21日