太原市第五十六中学校

办学特点

学校深入贯彻落实党的教育方针，遵循教育教学规律，遵循学生身心成长规律，秉持“立校以德为先、立德树人；发展以人为本、全面发展”的办学思想，坚持“外树形象、内提品质、精细管理、提振信念、特色发展”的办学思路，形成“积德固本、笃志宏学”的校训；坚持“规模化优质初中、多元化特色高中、专长化精品职高”的发展策略，以“学生健康快乐成人成才，教师幸福向上成就成功，学校和谐发展人民满意”为宗旨，重稳定、求创新、抓改革、建特色、提质量、扩声誉，采取措施，持续实施“太原五中帮扶、教师队伍建设、课堂教学改革、学生习惯养成精细化管理、校园文化建设”等六大工程。

1、合作帮扶成效显著。2012年与太原五中签约建立帮扶，五年来管理借鉴、教学互通、资源共享，开展师徒一对一培养、听课评课、教学指导、共同教研、名师报告讲座等系列活动，在提升教学，管理水平，师资培养，和扩大影响等方面效果显著。

2、教师分层培养成绩突出。通过“青年教师的青蓝工程，中年骨干教师研修班，名师工作室”等措施对教师针对性分层培养，促进了教师专业化发展和素质提高，教学水平获得大幅提升。近五年在太原市教育局组织的两届“成长杯”、“敬业杯”、“升华杯”三杯新课堂教学团体大赛中均取得佳绩，我校获团体一等奖两次，五次团体二等奖，太原市劳动竞赛委员会记集体二等功一次，20多人获得个人一等奖、5人受到记功表彰。68人受到市级以上各种表彰，涌现出一大批市级以上骨干教师和教学能手。

3、课堂教学改革取得成功。2013年在全校正式推行了“131学展练”课堂教学模式改革；在初中推行学科分层走班教学改革；在初中进行“基于核心素养、教学目标引领、提升课堂教学质量”的教学改革实践研究，学生综合素质大幅提升，中高考成绩实现历史性突破。高考保持40%左右的升学率，实现了“低进高出”，大批初中学生升入省市示范高中。初高中综合考核名列普通学校前茅。

4、特色多元发展取得突破。学校招收美术、排球、垒球等特长生，专门设立特长班，组建篮球、排球、垒球、健美操、合唱队，广泛开展绘画、泥塑、舞蹈、播音、音乐、表演等各种学生社团活动，促进学生多元发展，学生综合素质不断提升，实现学校特色发展。软式棒垒球连续两年获全国锦标赛前两名，成为山西省软式棒垒球基地校。每年高考艺术特长类考生升学达30%。坚持不懈进行学生行为习惯养成教育，学生文明素养明显提高，形成了良好学风校风。

该页面最新编辑时间为 2024年3月18日