和平一校

学校简介

多年来，在各级领导的关怀指导下，在全校师生的共同努力下，和平一校在办学过程中取得了显著的成绩。80年代初，率先在全市进行了德育一体化改革，课堂教学结构改革，以培养“八个方面特点的孩子”为目标，以艺术教育为突破口，提出了“全面发展加特长”的办学思想。90年代中期，学校以素质教育为核心，以科研为先导，构建“四三二一”素质教育工程，探索出一条具有和平一特色的办学之路。学校几十年来涌现了一批全国、省、市知名教育专家、特级教师、优秀教师，培养了一批在国际、国内、省、市获奖的学生。历经几代人的图强思变、创新发展，形成了爱、严、细、耐的教风，志、勤、实、活的学风。一个与国际接轨的现代化、信息化、艺术化的省、市窗口学校初具规模，被誉为沈阳大地小学教育一颗璀璨的明珠。

学校先后荣获全国红旗单位、全国教育系统先进集体、国家级校本教研实验基地校、国家级外语实验基地校、省教育教学改革先进单位、省教师专业发展行动研究基地校、省美育示范校、省创造教育先进学校、省科研先进集体、省绿色学校、市教育改革示范校、市常规管理示范校等荣誉。教育教学改革的成功经验在国内产生广泛影响，多次接待国内外教育考察团来访。美国三叶草学校校长苏珊来我校进行交流原国家教委总督学柳斌为学校题词“培养创新精神，谱写兴国篇章”，时任省委书记闻世震为学校题词“发扬优良校风，培育四有新人”。和平一校将在各级领导的关怀下，以海纳百川的胸怀，锲而不舍的精神，朝着全国示范校的目标迈进！

师资力量

学校占地面积26000平方米，建筑面积22000平方米，现有55个教学班，2050名学生，130名教职员工。百余名教职工中有沈阳市教育专家1人，省特级教师1人，省优秀教师、拔尖人才4人，中学高级教师7人，小学高级教师95人；各级名优教师、骨干教师93人，各级优秀课教师102人次。

学校特色

进入二十一世纪，学校把办学目标和特色定位在“文化立校、传承创新、和谐扬长”，培植学校文化，挖掘传统中所蕴含的学校文化，针对实际创新。确定目标：开放、民主、和谐、进取。把学校文化细分为：环境文化、书香文化、团队文化、养成文化、信息文化、模块文化等。在科学发展观引导下，学校以素质教育为核心，以科研为先导，高举“扬长教育”旗帜，构建“主体性管理—体验式德育—对话式教学”三位一体整体改革框架，以学生的发展为本，以课程改革为契机，推进现代教育进程，探索出了一条具有和平一校特色的新时期办学之路。

所授荣誉

学校先后被评为全国红旗单位、全国教育系统先进集体、国家级校本教研实验基地校、国家级外语实验基地校、辽宁省小学教师专业发展行动研究基地学校、辽宁省教育科研先进集体、辽宁省教育教学改革先进单位、辽宁省美育先进学校、创新教育先进学校、沈阳市教育改革示范校、沈阳市常规管理示范校、教学管理规范化学校、沈阳市普教战线六面红旗之一，和平区标兵单位等荣誉，教育教学改革的成功经验在国内产生广泛影响。

校徽

学校沿革

1919年9月建校——“奉天公学堂”借用校舍开学

1920年12月校舍落成，荒木薪校长到任

1931年日本帝国主义入侵，中国日孩子合校，校长左滕加腾和加雄等人

1942年学校改名为“新高国民优级学校”

1945年学校改名为“光复小学”

1949年改名为“南昌小学”，校长高殿志

1949年沈阳解放，校长苏鸿

1950年——1952年校长贾继贞

1952年——1954年校长王满荣学校定名为区中心学校，市重点小学

1955年——1958年校长谷再新

1958年——1965年学校为市直属小学，改名为“和平大街第一小学”校长关桂兰

1965年——1970年校长裴玉琛

1970年——1977年校长卢书馨

1978年——1982年校长李广路，学校定名为省、市、区首批办好的重点小学

1982年——1994年校长刘复被评全国教育系统先进单位，学校的整体改革经验在国内产生广泛影响

1995年——2002年校长邹明谦，建成现代化的教学楼，教学环境得以全面改善

2002年——至今校长李晓东，接收二十三中学校舍，两校合一后学校占地面积由原来的9000平方米扩大到26000平方米。

该页面最新编辑时间为 2024年3月19日